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讓男孩脫離「偽娘」模式

2015年09月04日 人際關係心理學 暫無評論 閱讀 84 ℃ 次

現在的社會經常看到所謂的“偽娘”,外型是真男人,他的打扮、髮型和說話聲音卻偏女性化。說話做事軟綿綿的,沒男子漢的陽剛之氣。這樣的男孩子,大部分家庭成員都是女性偏多,如,有媽媽、奶奶、姑姑或者保姆,而男性只有爸爸一個,爸爸又經常在外忙工作等。

可能導致陽光之氣不足的原因:


1.首先父親在家教中的缺位。

中國的傳統是“男主外,女主內”。一般父親都是忙於工作和應酬,很多教養的工作都落到媽媽一個人的身上。那麼媽媽自然與孩子最親密的,孩子不知不覺模仿學習了女性的為人處事方法和思維。

如果孩子是爺爺奶奶從小帶大的,老人家的心裡是“不求有功,但求無過”,孩子可能表現是柔弱、老成和內向,而缺少活力和陽剛之氣。

2.家庭教育理念錯位。

平時大家聽到父母對孩子的評價,經常會用“聽話”或“不聽話”;“乖”或“不乖”來評價孩子,有時甚至用威脅方式來讓孩子聽話。也就得出一個公式:好孩子=聽話,聽話=好孩子。這種控制式的教養方式,最終結果是,要麼孩子聽話變得惟命是從、柔弱內向和寡言少語;亦或是孩子完全叛逆。

3.幼兒園缺少男老師。

三歲看大,七歲看老。從心理學的角度來看,6歲之前孩子性格基本定下一個基調。幼兒園女老師為多,也是讓孩子在成長關鍵期缺少模仿學習男性陽剛的榜樣。

4.課業繁重,運動少。

分分分,學生的命根;考考考,學校的法寶。學校教育制度對孩子學習的要求,佔用了孩子大部分活動時間。

另外父母的教育理念就是,“學習大過天”,洗衣做飯統統給學習讓道,最後把孩子培養成一個“頭腦發達,四肢欠發達”的人。

培養陽剛之氣的對策:


1.父親加強與孩子的互動。

孩子平時學習的不是父母所說的,而是父母的行為。因為,父親是男孩子最好的榜樣。父親作為男人的大氣、氣魄、幹練、格局和果敢等性格,只有在與孩子遊戲互動中,才能把這種男性陽剛之氣傳遞給孩子。

2.樹立正確教育理念。

智力決定孩子事業的起點,而情商決定孩子事業的終點。在家庭溝通中,樹立平等民主的氛圍,使孩子在家裡得到肯定和欣賞,建立起強大的自信。良好的親子互動,讓男孩子的男人個性得到釋放和成長,形成一種男人的格局與自信。

3.帶孩子參加聚會活動。

通過平時父母間組織交流,出外旅遊、野餐或者登山等活動,大人間的互動交流模式,孩子可以潛移默化學習人際交往。與其孩子玩耍,樹立良好人際交往技巧和信念。

4.增加孩子體育運動。

體育運動讓男孩子變得更強壯和堅強,給予人男子漢的感覺。另外體育的競爭激發孩子的競爭意識,從而讓內心更堅強和有力。團隊的互動,讓男孩子更有擔當和有責任感。因此,讓男孩子參加一些球類或者武術之類訓練或者比賽,讓男孩子成為真正的男人。

心靈咖啡觀點:

父親與母親兩者缺了任何一方,對孩子的性格都會造成很大的影響。我們身邊並不缺乏這樣的例子,父親從小不在身邊或者是已經離世的男性孩子,他們或多或少都會有些偏向女性化些。比如,情感細膩、喜歡逛街買東西、不愛運動等等。

如果是類似生活環境的情況,家長一定要特別的注意孩子的性格發展,及時的避免孩子染上更多的女性化特徵。(文章來源:幸福心理訓練的新浪部落格)

標籤:【男人】【父親】【家庭】【教育】

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