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喜歡總是相互的

2014年10月15日 人際關係心理學 暫無評論 閱讀 28 ℃ 次

“互悅機制”也稱為“對等吸引率”,即人們通常所說的“兩情相悅”,在人際交往中,這是一種很自然的心理規律,後被人們歸納為:在人際交往中,如果你想得到人們的歡迎,或者支持同意你的觀點、行為,僅僅提出良好的建議是遠遠不夠的,必須讓人們喜歡你。

互悅機制在生活中的應用是廣泛的,對此,1982年,美國威斯康星大學,曾做過相應的實驗。

實驗人員讓甲、乙兩支隊伍進行保齡球比賽,兩隊的第一球各自擊倒了7只瓶子。這時,甲隊教練走過去對自己的隊員說:“你們很棒,打倒了7只瓶子,繼續加油!”而乙隊的教練卻開始訓斥自己的隊員:“怎麼打得這麼差,平時教你們的全忘了嗎?”面對不同態度的教練員,甲隊隊員得到了很大鼓舞,隨後的比賽中他們越打越好;而乙隊隊員感到非常不耐煩,越打越糟糕。甲隊最終贏得了比賽。

“喜歡”心理是很多人藏在內心深處的秘密,聰明的人常能設法滿足他人的這種心理,從而牢牢地抓住對方,這既不會讓人覺得受制於他,又會讓對方高高興興地為他做事。“互悅機制”告訴人們,行為會孕育同樣的行為,友善孕育同樣的友善。你怎樣對待別人,別人就會怎樣對待你;你喜歡他人,他人才能喜歡你。在人際關係中,如果能時時刻刻對別人表示出關心和愛護,那麼別人對你也會有同樣的舉動。如果你能夠首先做到喜歡別人,那麼別人還會不喜歡你嗎?

有一位年輕的老師剛接手了一個班級。這個班的同學不團結,老師早有耳聞。上課的第一天,老師給每人發了一張紙條,要他們在上面寫下自己最不喜歡的同學的名字。有的同學冥思苦想了半天,也寫不出一個;有的一口氣便寫下一大串。老師把紙條收上來,經過統計後,驚奇地發現了一個很奇怪的現象:那些列出人名最多的同學,往往都是最不受歡迎的人;而那些列出人名最少的同學,大多在班上人緣很好,極少有人討厭他。

《聖經》中說:“你希望他人如何對待你,你就應該如何對待人。”事實上也正是如此,只有表現出你喜歡對方,對方才可能同樣地喜歡你,進而願意為你做事情。生活中人們經常會有這樣的體會:當自己想得到別人的喜歡,而那個人也喜歡自己時,人們會對那個人的喜歡更多一些。例如,對於某個學生而言,如果你發現自己喜歡一位老師,而老師也恰好喜歡自己,他會越來越覺得老師可親可敬,從而喜歡老師所教的學科知識。

既然喜歡別人在人際關係中如此重要,那麼該如何讓別人感受到你喜歡他呢?可以直接說“我喜歡你”,但這不是最好的辦法。最好的辦法是在你的言辭中,對對方的某方面優點表現出稱讚、敬佩、羨慕對方,但讚美要真誠,不要誇誇其談,這會給人以諷刺之感。平時還要多關心對方,因為這也是“我喜歡你”的表現。

摘自:《改變你一生的108個心理學法則》 作者:陳浩  

標籤:【喜歡】【秘密】【互悅機制】


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